Alunos produzem vídeos para avaliação oral e professor promove o aprendizado a partir de método diferenciado, criativo e inovador

Sempre preocupado com a inovação, com a socialização do saber, com o dinamismo e a evolução da tecnologia atrelada ao conhecimento, o Professor Fábio Porto fez da sala de aula cinema. É isso mesmo: Recentemente, em uma de suas aulas de Teoria Geral do Estado, a avaliação oral ganhou corpo e dinâmica diferenciados.

O objetivo era debater, trocar informações, experiências e aprender, tudo isso aliado ao entretenimento, um verdadeiro aliado na fixação do conteúdo. Os alunos foram divididos em 8 grupos e cada grupo ganhou a missão de falar sobre um pensados da Teoria Geral do Estado.

O Professor propôs que cada grupo criasse um vídeo e, assim, o professor avaliou cada aluno pela sua participação e argumentação, entre outros pontos.

Fábio reitera que o exercício de atividades como essa são métodos diferenciados para aprender, exercitar a criatividade do aluno e descobrir novas linguagens a partir do novo contexto que a sociedade vive atualmente. É importante o aluno crescer profissionalmente na sua área de atuação, conforme o mundo se moderniza e as informações dinamizam pelo mundo.

Os links abaixo dão conta das produções do inesquecível Festival Beihhh de Cinema e as fotos disponíveis na fanpage da Instituição no facebook (https://www.facebook.com/media/set/?set=a.544526522292092.1073741925.120402588037823&type=1) traduzem um pouco do dia em que os alunos conferiram o trabalho dos colegas. Fica o registro!

Links para os vídeos: http://youtu.be/XrFskOTGUy8http://youtu.be/SWzYsXUCciwhttp://youtu.be/jkuBshDINUY

Coordenação de Comunicaçã[email protected]

Sempre preocupado com a inovação, com a socialização do saber, com o dinamismo e a evolução da tecnologia atrelada ao conhecimento, o Professor Fábio Porto fez da sala de aula cinema. É isso mesmo: Recentemente, em uma de suas aulas de Teoria Geral do Estado, a avaliação oral ganhou corpo e dinâmica diferenciados.

O objetivo era debater, trocar informações, experiências e aprender, tudo isso aliado ao entretenimento, um verdadeiro aliado na fixação do conteúdo. Os alunos foram divididos em 8 grupos e cada grupo ganhou a missão de falar sobre um pensados da Teoria Geral do Estado.

O Professor propôs que cada grupo criasse um vídeo e, assim, o professor avaliou cada aluno pela sua participação e argumentação, entre outros pontos.

Fábio reitera que o exercício de atividades como essa são métodos diferenciados para aprender, exercitar a criatividade do aluno e descobrir novas linguagens a partir do novo contexto que a sociedade vive atualmente. É importante o aluno crescer profissionalmente na sua área de atuação, conforme o mundo se moderniza e as informações dinamizam pelo mundo.

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